蒲公英“蓓蕾关爱行动”项目

项目背景

    女孩，是每一个女性成长过程中的一个必经阶段，关爱女童，就是关爱女性的健康成长，女童时期的身心健康直接影响到妇女以后各年龄阶段包括作为母亲阶段的身心健康。青春期是一个从儿童过度到成年，逐步达到生理和心理成熟的阶段，它是人生各方面最关键的阶段，女童进入青春期后，无论身体或是心理上，都会发生较为明显的变化。由于传统社会观念的束缚，加之女童自身生理、心理成长的特殊性和复杂性，很多女童因生理心理健康知识的匮乏、自我保护意识薄弱和家庭关爱的缺失等原因对这种变化而感到困惑、迷惘，同时缺乏必要的应对常识。

项目调研

    经过前期对黔西南州几所小学五、六年级的女童进行青春期现状调研，调研采取问卷、访谈、座谈等方式。从问卷及调研中我们发现这些处于青春期的女童，她们对于青春期知识了解得少之又少，而且对青春期的认识存在误区，她们中大多数在第一次月经时感到恐惧、紧张、焦虑，甚至认为自己生病了。这说明有不少学生在生理变化之前没有得到这方面的指导和教育，所以不能正确认识自身的生理变化，引起了心理波动，月经的女童觉得很害羞，总是躲避老师和同学的目光；肚子疼得很厉害，也不肯说出真正的理由。

    青春期是每个孩子都要经历的，是阳光下的快乐成长状态，而不是羞涩的、隐讳的。为了引导女童正确看待青春期的到来，解决她们青春期的困惑，希望能够开展女童青春期生理卫生知识讲座，让她们在课堂中大大方方的学习青春期知识，掌握基本技能，使她们顺利渡过青春期。